Test
Wissenschaftlich fundiertes Routineverfahren zur Untersuchung eines oder mehrerer empirisch abgrenzbarer Personenmerkmale mit dem Ziel einer möglichst quantitativen Aussage über den Grad der individuellen Merkmalsausprägung in Relation zu einer Vergleichsgruppe oder zu einer Anforderung.
Häufige Typen von Tests sind:
- Intelligenztests
- Wissenstests
- Leistungstests
- Persönlichkeitstests (Traits)
Gütekriterien für Tests sind Validität, Reliabilität, Objektivität und Angemessenheit.
Beim Einsatz von standardisierten Tests, wie z.B. Intelligenztests, für die Management- und Eignungsdiagnostik ergeben sich Probleme der Akzeptanz und der ökologischen Validität. Sie sollten daher nur ergänzend zu Arbeitsproben und Assessments eingsetzt werden. Wesentliches Argument für den Einsatz von Tests in der Eignungsdiagnostik sind die relativ geringen Kosten bei Massenuntersuchungen.
Siehe auch:
Konstrukt
Indikator
Bandbreiten-Genauigkeits-Dilemma
Literatur:
Lienert, G.A. & Raatz, U. (1998). Testaufbau und Testanalyse (6. Aufl.). Weinheim: Beltz PVU.
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